KUNCI Jawaban Soal SD SMP & SMA Program Belajar dari Rumah di TVRI Selasa 21 April, Cek di Sini

lihat foto

istimewa

Program Belajar dari Rumah di TVRI untuk peserta didik tingkat PAUD, SD, SMP, dan SMA sederajat. 

Baca Selanjutnya:

Unjuk Rasa Berujung Ricuh, Banyak Korban Luka Hingga Fasum Rusak, Polda Jabar Minta Maaf

✕

Kunci Jawaban Soal Materi SD / SMP / SMA di TVRI Selasa 21 April 2020

Materi SD, kelas 1-3
Mengukur Panjang.

Pertanyaan / soal:

1.  Ukurlah panjang meja di rumahmu. Pertama ukur menggunakan penggaris. kemudian ukur menggunakan tangan. Bandingkan hasil kedua pengukuran tersebut.
2. Panjang tongkat A adalah 80 cm, panjang tongkat B adalah 65 cm. Tongkat mana yang lebih panjang? Berapa kelebihan panjangnya?
3. Ibu ingin menyusun beberapa meja di dinding sepanjang 9 meter. Jika meja masing-masing 2 meter, berapa meja yang bisa disusun sepanjang dinding?

Jawaban:

1. Panjang meja menggunakan penggaris = 150 cm
Panjang meja menggunakan jengkal = 10 jengkal

2. Tongkat mana yang lebih panjang adalah tongkan A.

• Kelebihan panjangnya adalah: 
• =80 - 65
• =15
• Kelebihan panjangnya adalah: 15 cm

3. Meja yang bisa disusun sepanjang dinding:

• = 9 : 2
• = 4,5 
• Jumlah meja yang bisa disusun sepanjang dinding adalah 4 buah.

Meteri SD, kelas 4-6 
Pelajaran X Sains, materi: Makhluk Hidup dan Lingkungannya

Pertanyaan dari materi Makhluk Hidup dan Lingkungannya:

1. Apa pengaruh rantai makanan terhadap tatanan, susunan makhluk hidup dalam suatu ekosistem?
2. Apa perbedaan antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan?
3. Bagaimana hubungan interaksi antara makhluk hidup yang mendiami habitat dalam suatu ekosistem? Tuliskan contoh-contohnya!

Jawaban:

1. Rantai makanan berguna untuk interaksi langsung antar spesies. Interaksi langsung akan terjadi saat dua spesies tidak berinteraksi secara langsung namun dipengaruhi dengan spesies ketiga.
pengaruhnya sangat besar, bila rantai makanan tidak seimbang maka jumlah populasi dalam ekosistem tersebut menjadi tidak teratur, contohnya adanya konsumen 1 yang bepopulasi sedikit dapat mempengaruhi konsumen 2 nya sampai seterusnya hal itu tentu saja menggangu tatanan mahluk hidup yang tinggal di ekosistem tersebut.

2. Perbedaan secara umum antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan adalah rantai makanan merupakan bagian dari jaring-jaring makanan atau rantai makanan hanya proeses makan dimakan dengan sekala lebih kecil sedangkan jaring-jaring makanan merupakan proses atau sekumpulan dari rantai makanan dengan sekala yang lebih besar dan luas.

3. Hubungan interaksi antara makhluk hidup yang mendiami habitat dalam suatu ekosistem akan membentuk timbal balik yang kompleks. Makhluk hidup dengan lingkungannya yang saling berhubungan di alam, biasa di sebut dengan ekosistem, dan di alam terdapat bermacam-macam ekosistem.
Contoh : Padi membutuhkan sinar matahari untuk proses fotosintesis sebagai penghasil sumber makanannya, padi juga membutuhkan udara sekitar untuk bernapas serta membutuhkan air dan tanah agar dapat tumbuh.



Materi SMP, kelas 7-9
Mantul - Matematika Manfaat Betul: Aritmatika SosialMenggunakan konsep aljabar dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial sederhana.

Pertanyaan dari materi Aritmatika Sosial:

1. Seorang pedagang memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 720.000,00 dan ternyata ia mengalami kerugian 20%. Pedagang itu mengatakan bahwa besar modalnya adalah Rp 900.000,00. Apakah perkataan pedagang itu benar?

2. Ibu Arman akan meminjam uang di koperasi. Koperasi itu memiliki dua tipe pinjaman. Pinjaman A dapat diangsur selama 10 bulan dengan bunga 12% per tahun. Pinjaman B dapat diangsur selama 5 bulan dengan bunga 10% per tahun. Pinjaman manakah yang akan Ibu Arman pilih?

Jawaban dari materi Aritmatika Sosial:

1. Besar kerugian

• = 900.000 x 20%
• = 180.000
• jika hasil penjualan 720.000 dan besar kerugian 180.000 maka modalnya 900.000. jadi, perkataan pedagang itu BENAR

2. misalkan ibu arman meminjam sebesar 1.000.000
pinjaman A, bunga 10 bulan
= 1.000.000 x 12%
=120.000

pinjaman B, bunga selama 5 bulan
= 1.000.000 x 10%
= 100.000
diubah menjadi bunga untuk 10 bulan agar sama dengan pinjaman A
⇒ bunga 10 bulan
= 100.000 x 2
= 200.000

Maka ibu arman akan memilih pinjaman A karena bunganya lebih sedikit

3. ➥ tara
= (%tara : 100) x bruto
= ( 4 : 100 ) x (40 x 10)
= 1/25 x 400
=16 kg
jadi berat tara seluruh peti adalah 16 kg

➥ netto (berat duku tanpa peti)
= bruto - tara
= 400 - 16
= 384 kg

➥ harga beli
= 600.000 x 10
= 6.000.000

➥ jika dijual 20.000 per kg maka total pendapatannya adalah
= 384 x 20.000
= 7.680.000

➥ persentase untung
= (harga jual - harga beli) : harga beli x 100%
= (7.680.000 - 6.000.000) : 6.000.000 x 100%
= 1.680.000 : 6.000.000 x 100%
= 7/25  x 100%
= 28%

Jadi pedagang tersebut mendapatkan keuntungan yang diinginkan


Materi SMA, kelas 10-12
Srikandi Indonesia

Pertanyaan dari materi Srikandi Indonesia:

1. Praktik baik apakah yang dapat diteladani dari tokoh Maria Walanda Maramis? Nilai karakter apakah yang dapat dipetik dari perjuangan beliau?

2. (i) Apakah kamu bangga dengan Laksamana Keumalahayati, tokoh pahlawan wanita Indonesia? Apa yang membuat kamu bangga pada beliau? (ii) Siapakah yang saat ini kamu banggakan? Mengapa kamu bangga kepadanya?

Jawaban dari materi Srikandi Indonesia:
1. Seorang yang tabah, memiliki prinsip yang kuat, memiliki semangat untuk menimba ilmu

2. (i) ya Saya bangga. karena meskipun beliau seorang wanita namun tidak mengurangi semangat dan tekadnya untuk menjadi laksamana laut dan berjuang melawan penjajah. (ii) Saat ini yang aku banggakan adalah para petugas medis yang berjuang di garda terdepan untuk membantu pasian yang terkena dampak COVID-19, aku bangga kepada mereka karena meski penuh resiko terpapar virus Corona, jauh dari keluarga tercinta namun mereka tetap melaksanakan pengabdian mereka menolong sesama.

3. (i) Atlet yang menarik perhatian dan menginspirasiku untuk berprestasi adalah Lalu Muhammad Zohri. Aku mengaguminya karena meski hidup sederhana dan berada di kampung namun ia tetap semangat untuk mencapai cita-citanya. (ii) Bidang yang aku tekuni adalah Tilawah Al Qur'an. Untuk meraih prestasi di bidang tersebut aku mencaru guru yang terbaik, berlatih setiap waktu tanpa bosan dan tanpa lelah, dan mendalami setiap ilmu yang terkait di dalamnya.